Los planes de apoyo complementario surgen hace mucho tiempo en el colegio y lo hacen a partir del interés de sus profesores y Equipo Directivo por generar respuestas a las necesidades de nuestros alumnos, mucho antes de que se dictara la ley de inclusión en nuestro país. Estas respuestas que se diseñan y financian desde el colegio con sus propios recursos buscan atender a nuestra diversidad de estudiantes y son un complemento al trabajo que responsablemente realizan las familias con sus hijos.
En particular el programa de psicomotricidad a través de su nueva sala de trabajo, ofrece un entorno adaptado donde los estudiantes podrán seguir trabajando aspectos como la coordinación, el equilibrio, la lateralidad y la comunicación, fundamentales para su crecimiento personal y académico.
Agradecemos a todos quienes hicieron posible este nuevo avance en el desarrollo de nuestros alumnos con la incorporación de esta sala y sus materiales: a la Fundación Sostenedora, a nuestro Equipo Directivo, a los docentes y, especialmente, al Centro General del Padres y a las profesoras Valeska Troncoso y Catalina Ruiz, quienes con su interés postularon a un fondo del CGP que contribuyó en parte al desarrollo de esta sala que hoy inauguramos.
Juan Masso Vásquez
San Javier, abril 14 de 2025.
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